قبل الجلسة: التحضير والتنسيق مع الأسرة
يبدأ العمل قبل وصول المعالج؛ إذ يُجمع تاريخ الطفل النمائي والطبي، ويُناقش مع الأهل أهم المخاوف اليومية، وتُحدد أهداف أولية واقعية يتفق عليها الجميع.
أثناء الجلسة الأولى
يخصص المعالج الجزء الأكبر من الوقت للعب الحر وبناء الألفة، بحيث يربط الطفل وجوده بالأنشطة الممتعة. في الوقت نفسه تُجمع ملاحظات أولية عن التواصل واللعب والسلوكيات الظاهرة دون أي ضغط على الطفل.
- مراقبة تفضيلات الطفل وتحديد المعززات المحتملة.
- ملاحظة أنماط التواصل الحالية: لغوية وغير لغوية.
- تسجيل السلوكيات التحدّية وسياقات حدوثها.
بعد الجلسة: خطة البداية
تُصاغ أهداف قصيرة المدى بناءً على الملاحظات، ويُشرك الأهل في الخطة منذ اليوم الأول، لأن استمرارية الأنماط التعليمية خارج الجلسات هي ما يصنع الفرق الحقيقي.
مهتم بالتعمق في تحليل السلوك التطبيقي؟ تصفح برامجنا التدريبية المعتمدة.
تصفح البرامج التدريبية