لماذا البيانات وليس الانطباع؟
الانطباعات تخدع: قد نشعر أن السلوك «تحسن» بينما لم يتغير فعلياً، أو العكس. البيانات الموثقة هي الطريقة الوحيدة لمعرفة ما إذا كان التدخل يعمل، ولتعديله في الوقت المناسب.
ماذا نقيس وكيف؟
أدوات قياس أساسية تناسب مختلف الأهداف:
- التكرار: عدد مرات حدوث السلوك في فترة محددة.
- المدة: كم يستغرق السلوك أو المهارة من الوقت.
- النسبة: عدد المحاولات الصحيحة من إجمالي المحاولات.
- زمن الاستجابة: الوقت بين التعليمة وبدء الطفل بالتنفيذ.
من الجمع إلى القرار
تُعرض البيانات في رسوم بيانية بسيطة تُراجع دورياً؛ فإذا استقر الخط دون تحسن لعدة جلسات، يعني ذلك ضرورة تعديل الاستراتيجية، لا الاستمرار الأعمى. هكذا تبقى الخطة حيّة ومستجيبة لتقدم الطفل.
مهتم بالتعمق في تحليل السلوك التطبيقي؟ تصفح برامجنا التدريبية المعتمدة.
تصفح البرامج التدريبية